医学教育与医学边缘学科论文_现代学徒制在高职
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【摘要】文章目录 1 专业背景与发展现状 2 实践探索与成效 2.1 构建校企交替“四段式”学徒培养方案 2.2 打造“双导师”教学团队 2.3 建立现代学徒制教学管理制度 2.4 完善学生管理制度 2.5 形成
文章目录
1 专业背景与发展现状
2 实践探索与成效
2.1 构建校企交替“四段式”学徒培养方案
2.2 打造“双导师”教学团队
2.3 建立现代学徒制教学管理制度
2.4 完善学生管理制度
2.5 形成学徒培养的管理制度及激励机制
3 存在问题与建议
3.1 招生方式上难有突破
3.2 企业参与积极性不高
文章摘要:现代学徒制是提升技术技能人才质量的一个重要举措。在产业升级的背景下,根据口腔医学技术专业的现状,在构建校企交替的"四段式"学徒培养方案、打造"双导师"教学团队、建立现代学徒教学管理制度、学生管理制度与激励机制几个方面进行实践探索,并提出现阶段存在的主要问题与建议,旨在为产业升级背景下现代高职口腔医学技术专业的发展提供参考。
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论文DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.018
论文分类号:G712;R-4
文章来源:《现代口腔医学杂志》 网址: http://www.xdkqyxzzzz.cn/qikandaodu/2022/0130/712.html
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