文章目录

一、对象与方法

（一）对象

（二）方法

    1. 传统牙雕教学法。

    2. 牙体三等分法。

    3. 评价标准。

（三）结果统计分析

二、结果

三、讨论

文章摘要:为了增进同行教师交流学习,进一步完善、推广牙体三等分教学法在医高专牙体雕刻实验课中的应用,近年来利用该法进行了牙体雕刻实验课教学尝试。结果显示,教师在充分熟悉、熟练运用该法的教学技术技巧基础上,能显著激发学生课堂教学互动提问积极性,提升牙雕实操任务完成速度等,牙雕实验教学取得良好效果。

文章关键词:

论文分类号:G712.4;R-4

文章来源：《现代口腔医学杂志》 网址: http://www.xdkqyxzzzz.cn/qikandaodu/2021/1124/665.html

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