文章目录

0 引言

1 医学的特点

2 医学人文素养的重要性

3 口腔医学人文素养培养途径

3.1 校园文化

3.2 医院文化

3.3 带教老师

3.4 医学生的学识

文章摘要:生物-心理-社会医学模式认为疾病的出现是生物因素、心理和社会因素共同作用的结果。医学教育不仅仅重视专业方向培养,还需要培养医学生的人文素质。文章从医学特点、医学人文素养的重要性以及培养途径等方面讨论分析提高口腔医学生人文素养的途径。

文章关键词:生物-心理-社会医学模式,医学,口腔医学生,人文素养,

项目基金:2019年新乡医学院本科高等教育类改革项目（2019-XYJG-80）,

论文作者:童雪梅 孙云娟 

作者单位:新乡医学院第三附属医院 新乡医学院口腔医学院 河南师范大学 

论文DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.24.40

论文分类号: G642;R-4

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文章来源：《现代口腔医学杂志》 网址: http://www.xdkqyxzzzz.cn/qikandaodu/2021/0916/607.html

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